Il curricolo di Istituto è espressione della libertà d’insegnamento e dell’autonomia scolastica e, al tempo stesso, esplicita le scelte della comunità scolastica e l’identità dell’Istituto. La costruzione del curricolo è il processo attraverso il quale si sviluppano e organizzano la ricerca e l’innovazione educativa.
Ogni Scuola predispone il curricolo all’interno del Piano dell’Offerta Formativa con riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di apprendimento specifici per ogni disciplina.
A partire dal curricolo di Istituto, i docenti individuano le esperienze di apprendimento più efficaci, le scelte didattiche più significative, le strategie più idonee, con attenzione all’integrazione fra le discipline e alla loro possibile aggregazione in aree, così come indicato dal Regolamento dell’autonomia scolastica, che affida questo compito alle istituzioni scolastiche.
ANNO SCOLASTICO 2023/2024
Scuola Secondaria Primo Grado
Curricolo e Valutazione – Documentazione aggiornata all’A.S. 2023/2024
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Scuola dell’Infanzia
Curricolo Orizzontale Scuola Infanzia
Curriculo ed. civica infanzia 22-23
Scuola Primaria
Curricolo-orizzontale-Scuola-Primaria
Curricolo-ed. civica Primaria
Curricolo e Valutazione -A.S.2022/2023
Curricolo_verticale_inf_prim_sec_Igrado
Curricolo-I-grado
GRIGLIE DI VALUTAZIONE I GRADO
IPSS
Curricolo IPSS Polla
GRIGLIE di VALUTAZIONE IPSS